Réussite exemplaire : Payette Lakes Community Association, Inc.

Un programme d'activités périscolaires à McCall a utilisé des subventions du réseau Idaho Out-of-School Network pour offrir des bourses aux familles et embaucher davantage d'instructeurs, ce qui a permis à un plus grand nombre d'élèves de participer au programme tout en maintenant les coûts à un niveau bas. 

“La subvention nous a permis d'accueillir plus d'étudiants que jamais”, a déclaré Ashlee Fliney, directrice exécutive de la Payette Lakes Community Association, Inc. “Les bourses sont très importantes pour que nos familles puissent participer au programme, en particulier à McCall où le coût de la vie est très élevé, et le fait d'avoir plus d'instructeurs crée plus de places pour les étudiants.”

Également connu sous le nom de PLCA4Kids, le programme est une association à but non lucratif qui fonctionne à partir de l'école primaire Barbara R. Morgan les jours d'école pour les élèves de la maternelle à la cinquième année. Sa mission est d'impliquer, d'enrichir et d'éduquer les élèves chaque jour par le biais de différentes leçons, de sorties scolaires, de programmes de sensibilisation et d'activités amusantes.

“La plupart de nos familles travaillent à temps plein”, a déclaré M. Fliney. “Si nous ne disposions pas de ce programme, leurs enfants devraient rentrer seuls à la maison ou s'asseoir dans les bureaux de leur famille.”

Chaque jour, les élèves reçoivent une collation saine suivie d'un temps en plein air et d'une activité, comme un kit STEM, un bricolage ou la visite d'une organisation locale. La journée se termine par une aide aux devoirs, un tutorat ou des jeux cérébraux, tels que des puzzles ou des échecs, rendus possibles par des bénévoles de l'école intermédiaire qui assurent un mentorat par les pairs.

Grâce aux fonds du réseau Idaho Out-of-School Network, PLCA4 Kids a apporté une aide financière à 25 familles, dont certaines ont reçu des bourses complètes et d'autres des bourses partielles.

En plus de rendre le programme accessible aux familles ayant besoin d'une aide financière et d'ajouter des instructeurs pour augmenter le nombre d'étudiants inscrits, PLCA4Kids a également utilisé des fonds du réseau Idaho Out-of-School Network pour embaucher un spécialiste de l'apprentissage socio-émotionnel du district scolaire afin de fournir des leçons et des activités aux étudiants deux fois par mois. “L'apprentissage socio-émotionnel fait une énorme différence pour les enfants, et nous pouvons voir les bénéfices de chaque visite”, explique Finley.

“Des familles nous ont également fait part de l'importance de l'établissement de relations que le programme leur avait apporté”, a déclaré Mme Finley. “Les enfants disent toujours à quel point ils aiment les activités et sont impatients de revenir chaque jour !”

Outre l'octroi de subventions, le réseau Idaho Out-of-School Network a fourni des ressources à PLCA4Kids, notamment un accompagnement personnel dans le cadre du programme Idaho Building Blocks for Out-of-School Quality (modules de construction pour la qualité de l'enseignement extrascolaire).

“Le personnel de l'ION est plein de connaissances, de conseils et de nombreuses ressources pour nous aider à faire de notre programme le meilleur possible ”, s'exclame Finley. “Avec l'aide et le soutien d'ION, nous avons constaté de nombreux changements merveilleux dans notre programme qui améliorent l'expérience des élèves, des familles, du personnel et de la communauté !”