À PROPOS D'ION
Mission
La mission de l'Idaho Out-of-School Network (ION) est de créer, de promouvoir et de diriger une communauté extrascolaire forte. L'ION fournit des outils et des ressources pour améliorer l'accès à des programmes de qualité destinés aux jeunes.
Vision
Zones de but
Nous réunissons les secteurs public et privé afin d'atteindre ces objectifs, mais aussi pour promouvoir des politiques et des investissements visant à améliorer la qualité et à développer les programmes OST dans l'Idaho.
Sensibiliser et améliorer l'accès
Organiser les politiques et les partenariats
Favoriser la qualité et le développement professionnel
ION continue à maintenir et à développer les Idaho Building Blocks for Out-of-School Time Quality (éléments constitutifs de la qualité des activités extrascolaires dans l'Idaho). ION donne également accès à des ressources et à des formations via un calendrier de développement professionnel en ligne, des ressources en ligne, des webinaires mensuels et un sommet annuel.
Notre histoire
Le réseau Idaho Out-of-School Network (ION) a officiellement vu le jour en octobre 2014 après une année de planification minutieuse. Cependant, ses origines remontent à 2006, lorsque le gouverneur Kempthorne a créé l'Idaho AfterSchool Alliance. Le gouverneur Risch a poursuivi le programme, mais malheureusement, en raison de coupes budgétaires, celui-ci n'a pas pu se maintenir et a pris fin en 2007.
Pourtant, ceux qui avaient compris tout le potentiel d'un tel programme pour l'Idaho n'ont jamais abandonné l'idée. Au cours de la phase de planification, nous avons pu recueillir des commentaires et des conseils afin de garantir des bases solides pour un programme durable. Avant sa relance, l'Idaho était l'un des six seuls États à ne pas disposer d'un programme à l'échelle de l'État tel que l'Idaho Out-of-School Network.
Grâce à une subvention de la Fondation C.S. Mott, complétée par des fonds provenant de l'État de l'Idaho, ION poursuit son important travail.
En 2017, le réseau a changé son nom, passant de « Idaho AfterSchool Network » à « Idaho Out-of-School Network » afin de mieux refléter la nature de notre travail.
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NOTRE SERVICES
- Conférences professionnelles et formations du personnel
- Événements promotionnels, Afterschool Champions et Lights On Afterschool
- Académie d'apprentissage et webinaires en ligne
- Tables rondes communautaires
- Newsletters professionnelles et réseaux sociaux
- Partenariats STEM et laboratoires mobiles TMC
- Partenariats de recherche pour les données/présentations
- Visites sur site
Notre personnel
ANNA ALMERICO
Directeur principal de programme
208.947.4271
aalmerico@jannus.org
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TINA GOSSELIN
Coordinateur du projet ION
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AMY POST
Responsable du programme Think Make Create Labs
208.789.6325
apost@jannus.org
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Natalia DiGiosia
Responsable des opérations et de la stratégie
ndigiosia@jannus.org
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Natalia DiGiosia est responsable des opérations et de la stratégie pour l'Idaho Out-of-School Network (ION), où elle s'efforce de renforcer les ressources et la promotion des programmes extrascolaires dans tout l'Idaho. Elle est titulaire d'une licence en écriture, rhétorique et communication technique de l'université d'État de Boise, où elle a apprécié de collaborer avec les étudiants en tant que consultante au centre d'écriture. L'écriture a toujours été au cœur des préoccupations de Natalia. Initiée à l'écriture créative dès son plus jeune âge, Natalia adore depuis lors cet art, qu'il s'agisse de rédiger des mémoires personnels ou d'analyser des subventions techniques.
En dehors de son travail chez ION, Natalia est membre du conseil d'administration et coordinatrice des bénévoles pour Story Story Night. Elle aime également danser, faire du vélo dans la Greenbelt, étudier l'italien et donner des cours de tricot.
Emma Claire James
Stagiaire en politique et données
ejames@jannus.org
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Emma Claire James est une fervente défenseure de l'engagement des jeunes hors du milieu scolaire et se soucie profondément de donner une voix et un soutien aux communautés défavorisées ou sous-représentées. Son expérience en tant que coordinatrice de programmes pour les jeunes et directrice de camp a renforcé son désir de voir les enfants et les jeunes s'épanouir grâce à des opportunités enrichissantes.
Emma est titulaire de trois licences en travail social, relations internationales – sciences politiques et études religieuses de la Northwest Nazarene University. Elle poursuit actuellement un master en travail social avec une spécialisation en pratique politique à l'université Columbia.
Elle-même a participé à toutes les activités extrascolaires qu'elle a pu trouver pendant son enfance et a pu constater de ses propres yeux le soutien et l'épanouissement que ces opportunités apportent. Elle a participé à des activités théâtrales, musicales, sportives, à des clubs de bénévolat et à la plupart des activités imaginables. Elle attribue une grande partie de son évolution professionnelle et personnelle à ces programmes. Outre son développement professionnel, elle a de nombreux loisirs et centres d'intérêt qui impliquent des activités de plein air telles que la course à pied, le vélo, la randonnée, le ski ou des activités manuelles telles que la pâtisserie, le latte art ou la photographie.
Paul Verhage
Membre d'AmeriCorp
pverhage@jannus.org
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Le Dr Paul Verhage est membre de l'Idaho Out-of-School Network pour la période 2025-2026 dans le cadre du programme AmeriCorps. Professeur de sciences à la retraite, spécialisé en chimie, physique, astronomie et électronique, Paul apporte ses connaissances approfondies en STEM et son enthousiasme aux programmes de l'Idaho. Pendant son mandat chez AmeriCorps, il se rendra dans des programmes extrascolaires pour animer des activités pratiques en STEM, encadrer des éducateurs et contribuer à développer nos laboratoires Think Make Create.
RAINE SIMPLOT
Spécialiste des activités extrascolaires
208.947.4274
rsimplot@jannus.org
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Enfant, Raine a grandi en plein air, faisant du camping, de la pêche, de la randonnée et jouant sur la plage. Bien qu'elle ait participé à de nombreuses activités extrascolaires, notamment le cheerleading, la natation synchronisée et le ballet, sa première passion a toujours été les livres. Elle aime toujours les lire, les écouter, en parler, les recommander et les acheter. À l'université, elle a étudié l'espagnol, le français et l'enseignement secondaire et a obtenu une maîtrise en éducation bilingue. Elle a enseigné le français et l'espagnol à des étudiants aux États-Unis et l'anglais comme nouvelle langue à des étudiants au Mexique, en Europe et en Chine.