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العربية VIOLENCE ET TRAUMATISME
Pour les fournisseurs
Qu'un enfant ait personnellement vécu un traumatisme, ait vu un événement à la télévision ou en ait entendu parler par d'autres, il est important que les adultes qui l'entourent soient informés et prêts à l'aider. Vous trouverez ci-dessous quelques ressources que les professionnels peuvent utiliser dans leur travail avec des enfants ayant été victimes de traumatismes ou de violences.
- Guide pour prévenir et réagir face à la violence à l'école
- NCASE : Trousse à outils pour la préparation, l'intervention et le rétablissement en cas d'urgence OST
- RCRC | Modèle de planification d'urgence et outil d'évaluation pour les programmes parascolaires
- Boîte à outils pour des enfants résilients et des communautés résilientes
- NCTSN : Boîte à outils sur les traumatismes infantiles à l'intention des éducateurs
- NCTSN | Aider les parents/aidants à faire face à un traumatisme collectif
- Aider votre enfant à faire face après une catastrophe PDF
- NASP | Parler de la violence aux enfants : conseils pour les parents et les enseignants
- NCTSN | Parler aux enfants de la fusillade
- NCECHW | Aider votre enfant à faire face après une catastrophe
- NCTSN : Stress traumatique secondaire | Fiche d'information à l'intention des professionnels travaillant auprès des enfants
- Stress traumatique secondaire : comprendre son impact sur les professionnels travaillant dans des environnements exposés à des traumatismes
- NCTSN : Stress traumatique secondaire
- Harvard : aider les enseignants à gérer le poids des traumatismes
- CDC : Faire face à un événement traumatisant
- Conférence TED : Comment pouvons-nous favoriser le bien-être émotionnel des enseignants ?
- Conférence TED : Le stress des enseignants : une crise ignorée
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