Après l'école, les programmes d'été aident les jeunes sur le plan social et scolaire.

BOISE – (30 janvier 2023) – Le réseau Idaho Out-of-School Network (ION) a versé 1,26 million de dollars à 33 programmes extrascolaires et estivaux destinés aux jeunes dans tout l'État en 2021-2022. Une étude de suivi menée par le Centre de politique éducative de l'Université de l'Utah (UEPC) a démontré que ces programmes extrascolaires destinés aux jeunes avaient aidé les enfants tant sur le plan scolaire que social, avec un taux de satisfaction des parents de 94 %.

Plus de 3 000 jeunes âgés de 5 à 13 ans dans l'Idaho ont bénéficié des programmes ION dans tout l'État.

“ Les résultats parlent d'eux-mêmes ”, a déclaré Anna Almerico, directrice principale des programmes chez ION. “ L'étude montre que les programmes parascolaires et estivaux aident les enfants à réussir dans l'Idaho. Nous constatons la qualité des programmes pour les jeunes mis en place au cours des deux dernières années et pensons qu'ils pourraient constituer un élément durable du soutien éducatif dans l'Idaho si nous parvenons à trouver un financement à plus long terme. ”

ION a octroyé 33 subventions financières à des programmes locaux destinés aux jeunes dans tout l'État dans le cadre d'un programme communautaire pour la jeunesse financé par le ministère de la Santé et des Affaires sociales de l'Idaho (IDHW). Parmi les bénéficiaires locaux figuraient des programmes publics périscolaires, des bibliothèques, des districts scolaires et des organisations communautaires. Les fonds ont été utilisés pour créer et développer des programmes destinés aux jeunes et pour aider les communautés à rattraper le retard scolaire accumulé.

ION a chargé l'UEPC d'évaluer les impacts du programme de subventions sur les familles et les jeunes. En moyenne, les prestataires du programme ont reçu $400 par élève pour des bourses d'études, l'embauche de nouveaux enseignants, des tuteurs, des fournitures, des repas et/ou le transport. Les chercheurs ont examiné les programmes, mené des entretiens, interrogé 262 parents et membres de la famille et 121 membres du personnel du programme. ION a effectué des visites sur place et dispensé une formation sur la qualité et la gestion du comportement à l'intention des prestataires de services parascolaires. 

L'étude de l'UEPC a révélé que les élèves participant à ces programmes avaient amélioré leurs résultats scolaires dans des domaines tels que la participation en classe, la réalisation des devoirs et le rattrapage des retards scolaires dus à la fermeture des écoles en raison de la COVID-19. Les familles ont également indiqué que les bourses d'études et le transport scolaire étaient particulièrement importants pour permettre à leurs enfants de participer à ces programmes.

Les chercheurs ont constaté que les programmes parascolaires et estivaux amélioraient les compétences sociales importantes, notamment la conscience de soi, l'établissement de relations, la gestion de soi et la prise de décisions responsables. Dans l'ensemble, la satisfaction des familles à l'égard de ces programmes parascolaires et estivaux était de 94%. 

L'étude a révélé que 96% des élèves appréciaient participer aux programmes parascolaires et estivaux et que beaucoup se sentaient transformés par cette expérience. Selon un prestataire de programmes interrogé par les chercheurs, “ ils ont désormais le sentiment d'appartenir à un groupe, d'avoir un but. Ces enfants ne seront plus perdus ni laissés pour compte. ”

Les chercheurs ont découvert que ce succès était en partie dû au fait que les programmes extrascolaires et estivaux destinés aux jeunes utilisaient les meilleures pratiques professionnelles préconisées par l'ION afin de garantir la qualité de leurs programmes. Cela inclut la formation, l'assistance technique et le coaching individuel. Les programmes ont utilisé les fonds conformément aux exigences et aux objectifs de l'État pour embaucher du nouveau personnel, créer de nouveaux programmes et améliorer l'accessibilité financière grâce à des bourses.

Préoccupations concernant le financement à long terme des programmes parascolaires et estivaux

L'étude de l'UEPC a conclu qu“” il est clair que ces fonds ont été utilisés pour fournir des services précieux aux étudiants et aux familles. Cependant, des partenariats communautaires et un soutien financier sont nécessaires pour rendre ces programmes plus durables dans le temps ».”

“ Alors que les bailleurs de fonds, les décideurs politiques et les équipes chargées des activités extrascolaires commencent à planifier l'été 2023, il est important de tenir compte du besoin croissant de programmes de ce type dans tout l'État. ”

Et les fonds pour 2024 sont encore moins sûrs. Cela inquiète d'autant plus Almerico. “ Le financement public des budgets des écoles publiques de l'Idaho a considérablement augmenté au cours de l'année dernière. Cependant, il n'y a pas de fonds publics correspondants pour les activités extrascolaires. ”

“ Les subventions fédérales ponctuelles pour les programmes parascolaires et estivaux prendront fin en 2024. Les communautés locales et les écoles devront combler le vide laissé par ces programmes qui sont essentiels pour les parents qui travaillent, pour assurer la sécurité et l'activité physique de nos enfants et pour maintenir une main-d'œuvre forte. ION continuera à financer des programmes pour les jeunes et à travailler avec les communautés pour planifier l'avenir. ”

Le financement des subventions accordées à l'ION a été autorisé dans le cadre de la loi CARES (Coronavirus Aid, Relief and Economic Security Act), de la loi CRRSAA (Coronavirus Response and Relief Supplemental Appropriations Act) de 2021 et du plan ARPSA (American Rescue Act Plan) par l'intermédiaire du département de la santé et des affaires sociales de l'Idaho.

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