Histoire à succès : One Stone

Le financement du réseau Idaho Out-of-School Network a permis à un camp d'été de Boise d'atteindre plus de jeunes apprenants que jamais et au programme d'étendre ses offres à la vallée du Teton.

“Ce projet a été déterminant pour la réussite des activités de notre camp d'été”, a déclaré Julia Grief, coordinatrice du développement et des anciens élèves de One Stone. “Les salaires du personnel constituent l'un des postes les plus importants du budget des camps. Le financement de l'ION a aidé à couvrir ces coûts et nous a permis d'embaucher du personnel supplémentaire, ce qui nous a permis d'augmenter le nombre d'inscriptions.”

En outre, la subvention a permis de couvrir le coût des collations et des déjeuners quotidiens pour les campeurs et les guides du secondaire. Ce financement a permis de couvrir un autre poste important : les fournitures d'apprentissage pour les jeunes, y compris les livres, les activités et expériences STEM, le matériel artistique, etc.

“Le soutien du réseau Idaho Out-of-School Network a permis à One Stone d'élargir son offre de camps”, explique M. Grief. “L'inscription à nos camps a connu un succès incroyable, trois d'entre eux ayant été remplis dans les 12 heures qui ont suivi l'ouverture des inscriptions.”

Le camp d'été a enregistré un nombre record de lycéens intéressés par la planification et le rôle de guides pour les petits camarades. “Compte tenu de la demande accrue, nous avons pu augmenter notre quota d'inscription de 60%, ce qui nous a permis de servir plus de jeunes apprenants que jamais auparavant”, a déclaré M. Grief.

One Stone est une organisation à but non lucratif dirigée par des étudiants et basée à Boise, dont la mission est de faire des étudiants de meilleurs leaders et du monde un meilleur endroit. Son programme fondateur, Project Good, permet à des lycéens de concevoir des solutions centrées sur l'humain à des problèmes concrets.

En 2013, le Project Good de One Stone a entrepris d'offrir des opportunités extrascolaires enrichissantes aux jeunes apprenants de l'Idaho et a conçu un programme d'alphabétisation de six semaines pour les élèves de première et de deuxième année appelé Open Book Adventures. “La demande pour ce programme a été incroyable et d'une portée plus grande que nous n'aurions pu l'imaginer”, a déclaré M. Grief, qui est également fier d'être un ancien élève de Project Good.

Après le succès de leur projet d'alphabétisation, les étudiants de Project Good ont créé quatre camps d'été, chacun axé sur l'alphabétisation, les STIM, l'art ou l'esprit d'entreprise. Ensemble, ces camps accueillent chaque été 150 élèves de la première à la huitième année.

La subvention du réseau Idaho Out-of-School Network a permis à Project Good d'étendre son offre de camps de STEM et d'alphabétisation sans frais pour la vallée du Teton en 2022.

À l'avenir, One Stone espère offrir une expérience de camp de qualité au plus grand nombre d'élèves possible. “L'été dernier, les listes d'attente pour chaque camp étaient aussi longues que le nombre d'enfants inscrits”, a déclaré M. Grief.

Pour ce faire, One Stone s'associe à des organisations expertes dans les domaines que le programme souhaite servir. “Ces diverses perspectives nous permettent de répondre aux besoins avec empathie et dans un esprit de collaboration”, explique M. Grief.

Pour son expansion dans la Teton Valley, One Stone s'est associée à des organisations locales à but non lucratif et à des organisations communautaires qui ont fourni des fonds et des conseils sur la manière d'apporter des camps enrichissants et éducatifs dans la région.

En se penchant sur le succès des camps d'été 2022, M. Grief a fait part d'une réalisation importante : L'un de nos camarades qui a participé à notre camp d'alphabétisation a déclaré qu'il avait appris, entre autres, que “parfois, les adultes écoutent les élèves‘’, a déclaré M. Grief. ”Nous étions fiers que notre jeune camarade ait pu constater à quel point l'écoute des élèves par les adultes peut être puissante“.”

Grief est fier des nombreuses retombées de ces camps, comme le fait que les élèves deviennent plus confiants et plus curieux, qu'ils établissent des liens sains et encourageants avec leurs pairs et leurs guides, qu'ils développent d'importantes aptitudes à la vie quotidienne et qu'ils terminent le camp avec un sentiment général de bien-être accru.

Ce qu'elle trouve le plus précieux, c'est que des lycéens soient au service des jeunes apprenants qui participent au camp. “Lorsque les jeunes élèves sont soutenus par un mentor plus âgé et attentionné, ils se sentent en sécurité pour explorer de nouvelles possibilités d'apprentissage et développer des compétences qu'ils n'auraient pas pu acquérir autrement”, explique Mme Grief. “Le fait d'avoir un guide lycéen d'un âge plus proche est également utile, car il sert de modèle et n'est pas trop éloigné des expériences du jeune apprenant.”

La voix, le leadership et l'encouragement des jeunes est l'un des éléments constitutifs de la qualité du temps extrascolaire dans l'Idaho, fournis par le réseau extrascolaire de l'Idaho (Idaho Out-of-School Network). M. Grief pense que d'autres programmes d'activités extrascolaires peuvent s'inspirer de l'expérience de One Stone, qui permet aux lycéens de s'exprimer et d'envisager la manière dont ils veulent faire le bien dans le monde.

“Lorsqu'on leur en donne l'occasion, qu'on les guide et qu'on leur fournit les outils nécessaires, ils mettent en œuvre et exécutent des programmes qui génèrent de l'empathie, de la compassion et un impact positif sur leur communauté et au-delà”, a déclaré M. Grief. “Le point de vue des élèves est primordial pour concevoir des programmes qui répondent à leurs besoins et à leur développement, c'est pourquoi nous recommandons vivement de les intégrer au processus et de les laisser prendre l'initiative.”