Power Up Samit 2025
VODITELJI
Emceejevi
Jennifer Redford
Jennifer Redford
Glavni govornici
Mónica Guzmán
Mónica Guzmán
Tajler Norris
Tajler Norris
Radne grupe
Program Power Up Summita 2025
2025 Samit za jačanje snage RESURSI
Govor o stanju IONA
Anna Almerico, viša direktorica Mreže vannastavnih programa Idaha
Pogled uzvodno prema dobrobiti mladih: Jačanje zaštitnih faktora za osnaživanje budućnosti mladih
Andrea Hill
Andrea Hill
Programi van škole su jedinstveno pozicionirani da budu moćna snaga u podršci mentalnom zdravlju i dobrobiti mladih. Ova sesija će istražiti kako se rana prevencija – rješavanje osnovnih uzroka mentalnih zdravstvenih poteškoća prije nego što se pojave – može utkati u tkivo vannastavnih okruženja. Otkrijte praktične strategije za uključivanje zaštitnih faktora u vaše programe stvaranjem sigurnih, podržavajućih i osnažujućih prostora koji potiču povezanost i pomažu mladima da razviju vještine potrebne za uspjeh – sada i u budućnosti. Zajedno ćemo preoblikovati programe izvan škole u katalizator za dugoročno blagostanje i uspjeh mladih.
Uvidi za utjecaj: pojačajte uspjeh podacima iz Idaha
Ana Wolverton
Ana Wolverton
Anne Wolverton obnaša dužnost direktorice za utjecaj na zajednicu u United Way of Treasure Valley, gdje vodi strategiju i provedbu transformativnih inicijativa za rješavanje ključnih potreba zajednice. Sa više od deset godina iskustva u upravljanju neprofitnim organizacijama, Anne se ističe u korištenju podataka, izgradnji partnerstava i poticanju inovativnih rješenja koja stvaraju trajne promjene za pojedince i obitelji širom Idaha.
Ova sesija će predstaviti više besplatnih izvora podataka za Idaho, posebno prilagođenih organizacijama zajednice i školama. Polaznici će dobiti praktičnu obuku o tome kako pristupiti ovim resursima i efikasno ih koristiti za podršku planiranju, programiranju i angažmanu zajednice. Otkrijte kako iskoristiti lokalne uvide za postizanje značajnog utjecaja i donositi informirane, na podacima zasnovane odluke koje jačaju vaše napore i rezultate.
Njihov glas, njihov izbor: načini za podršku angažmanu mladih
Karly Deker
Karly Deker
Carly Decker je koordinatorica programa za tinejdžere u Programima za djecu i mlade na zračnoj bazi Mountain Home, gdje radi posljednje četiri godine. Prije toga, pet godina je radila kao nastavnica u srednjoj školi. Na svojoj trenutnoj poziciji, Carly osmišljava i vodi inicijative kojima upravljaju mladi, a koje su direktno utjecale na više od 95 mladih ljudi, pomažući im da pronađu svoj glas i razviju liderske vještine. Duboko je posvećena stvaranju prostora u kojima se mladi osjećaju saslušanima, cijenjenima i inspiriranima da vode. Carly je specijalizirana za osposobljavanje voditelja programa za primjenu konkretnih strategija za osnaživanje mladih i poticanje inkluzivnih, podržavajućih okruženja.
Preoblikujmo angažman tako što ćemo mlade staviti u središte razgovora. Istražite inovativne strategije za pojačavanje glasova mladih i poticanje angažmana kako bismo promovisali osjećaj dobrobiti i pripadnosti. Zajedno ćemo istražiti razloge zašto je pojačavanje glasova mladih važno i kako primijeniti praktične strategije i alate koji potiču angažman mladih.
Plesovi životinja
Kori Befort
Kori Befort
Corrie Befort je profesionalna plesačica, koreografkinja, filmska stvarateljica i vizualna dizajnerka sa dubokim poštovanjem prema mašti djece i njihovom urođenom osjećaju za pokret. Kao cjeloživotna improvizatorka i istraživačica intermedija, njeno iskustvo u podučavanju uključuje klasične plesne forme, kondicioniranje usmjereno na poravnanje, ples za osobe sa Parkinsonovom bolešću i multiplom sklerozom (MS) te djecu sa autizmom, kao i pokret za osobe u oporavku od beskućništva i traume. Sa sjedištem u Seattleu i Tokiju/Jokohami, te nastupajući i predstavljajući se na međunarodnom nivou više od 20 godina, trenutno živi na farmi izvan Pullmana sa svojim suprugom, umjetnikom zvuka, i briljantnim sedmogodišnjim plesačem Harveyjem, koji je labud/pantera/žaba.
Megan Mack
Megan Mack
Megan Mack, direktorica za obrazovanje u Moscow Contemporary, ima magisterij iz likovnih umjetnosti (MFA) sa Pratt Instituta (2021.) i donosi više od 15 godina iskustva kao portretna i komercijalna fotografkinja u Los Angelesu i New Yorku. Sada radi kao fotografkinja, snimateljica i interdisciplinarna umjetnica, pridružila se MosCo-u u oktobru 2022. i bila je ključna u proširenju njegovih obrazovnih programa. Njen rad uključuje razvoj NSAP (besplatnih programa za dane bez nastave), ASAP (nastavnih časova umjetnosti i pokreta nakon škole) i redovnih radionica za odrasle. Također je pomogla pokrenuti program Dance for Parkinson's+ s Corrie Befort. Strastvena u izgradnji zajednice kroz umjetnost, Megan nastavlja razvijati živahnu ponudu obrazovnih programa MosCo-a.
(Moskva Kontemporari: Umjetnički program nakon škole) Koje “posebne moći” imaju životinje? Kako je naša anatomija slična onoj sokolova, planinskih koza, geparda, hobotnica? Možemo li imitirati čopore, krda i jatove kako bismo zajedno stvorili snažne, graciozne i žestoke plesove? U predstavi "Ples životinja" djeca manipulišu modelima i odjevnim predmetima, te se bave kostima i taksidermijom. Biomehanika, koja leži u osnovi savremene moderne i baletne tehnike, aikida i joge, isprepliće se sa senzornim istraživanjem i improvizacijskom igrom kako bi osnažila i pojačala fizičke glasove djece i njihove prirodne unutrašnje životinje. Polaznici će biti vođeni kroz kratak čas, raditi s nastavnim materijalima i vidjeti nastavne strukture koje uspješno vode učenike svih nivoa ka samouvjerenom, cjelovitom izražavanju.
Usmjeravanje glasa porodice i zajednice kroz svjesnost i umjetnost
Daniel Hatcher
Daniel Hatcher
Pridružite se Healthier Generation na interaktivnoj radionici gdje ćemo istražiti jednostavne i značajne načine za osnaživanje glasova zajednice i porodice. Isprobat ćemo stvarne, istraživanjima potkrijepljene alate—poput svjesnosti (mindfulness) i kreativnih umjetnosti—koji grade povjerenje i stvaraju trajan utjecaj. Kroz samostalno promišljanje i razgovore u malim grupama, otići ćete osjećajući se prizemljenije, osvježeno i povezano s ljudima oko sebe.
Osnaživanje budućnosti mladih: izgradnja svrhe i sposobnosti djelovanja kroz razmišljanje o budućnosti
Deana Brown
Deana Brown
U svijetu punom neizvjesnosti, današnjoj mladi treba više od samog znanja — potrebna im je svrha, osjećaj vlastite moći i alati za oblikovanje budućnosti kakvu žele. Pomozite mladima i svojim kolegama da se kroz svrhu i samopouzdanje snalaze u neizvjesnosti! U ovoj interaktivnoj sesiji naučit ćete kako strateško predviđanje i razmišljanje o budućnosti stvaraju bogata, zanimljiva iskustva koja osnažuju učenike da oblikuju svoju budućnost. Istražite alate poput backcastinga, prognoziranja i priručnika The Futures Thinking Playbook kako biste potaknuli osjećaj vlastite sposobnosti djelovanja kod mladih, istovremeno jačajući kompetencije i motivaciju osoblja kroz kontinuirani profesionalni razvoj. Odlazite opremljeni da potičete osnažene učenike spremne za budućnost — i tim usmjeren na budućnost i pun energije.
Snažniji zajedno: izgradnja značajnih partnerstava u zajednici za osnaživanje mladih Idaha
Dr. Kristen McAdams
Dr. Kristen McAdams
Otkrijte kako partnerstva u zajednici mogu unaprijediti programe za mlade izgradnjom snažnih odnosa i pružanjem novih iskustava mladima u Idahu. Oslanjajući se na iskustva u unapređenju programa za djevojčice izviđačice kroz lokalne saradnje, ova sesija nudi praktične strategije koje se mogu primijeniti u okruženjima van škole i u obrazovanju mladih. Istražite primjere iz stvarnog svijeta, naučene lekcije i jednostavne korake za izgradnju smislenih partnerstava. Također ćemo razgovarati o tome kako ova partnerstva mogu podržati osoblje pružanjem prilika za profesionalni razvoj i pomoći u smanjenju opterećenja, čime se na kraju stvaraju održiviji programi. Polaznici će otići sa akcionim planom za angažovanje partnera iz zajednice i jačanje svojih programa.
Jačanje STEM-a nakon nastave uz Learning Blade: angažujuće praktične aktivnosti i istraživanje karijera
ReBekha LuLu
ReBekha LuLu
ReBekha Lulu je lider u STEM obrazovanju i razvoju radne snage, te služi kao ključna predstavnica Idaho STEM ekosistema (EcosySTEM). Strastvena je u proširenju pristupa STEM prilikama za učenike u vannastavnim okruženjima. ReBekha se specijalizirala za kreiranje zanimljivih obrazovnih iskustava koja integriraju istraživanje karijera i praktične STEM aktivnosti, čineći STEM pristupačnim i uzbudljivim za sve učenike.
Otkrijte kako Learning Blade može donijeti osviještenost o STEM karijerama i praktično učenje u vannastavne programe! Ova sesija će predstaviti zanimljive aktivnosti jednostavne za implementaciju koje su u skladu s misijom Learning Bladea i pomažu učenicima da istraže STEM karijere na zabavan i interaktivan način. Polaznici će naučiti kako integrirati Learning Blade u svoje vannastavne programe, kombinirajući digitalno učenje s primjenama u stvarnom svijetu kroz praktične STEM izazove. Odnesite sa sobom strategije, resurse i aktivnosti spremne za upotrebu koje će inspirisati učenike da istražuju buduće karijerne puteve.
POTAKNI VEZU
Lacie i Tayce Robinson
Lacie i Tayce Robinson
Lacie i Tayce su strastveni edukatori i graditelji zajednice sa korijenima u Burleyu, Idaho. Lacie predaje u osnovnoj školi Burley i posvetila je svoju karijeru građanskom angažmanu, razvoju mladih i kreativnom učenju. Aktivna je u lokalnim inicijativama, uključujući Burley Farmers Market, SPARK Afterschool i Southern Idaho Youth Theatrics. Tayce je direktor Javne biblioteke Burley, gdje je proširio programe za mlade i partnerstva. Kao bivši akademski bibliotekar, sada je član lokalnih odbora, vodi omladinski teatar i predaje na College of Southern Idaho. Zajedno zagovaraju snagu mentorstva, kreativnosti i povezanosti sa zajednicom. Iznad svega, oni su posvećeni roditelji koji unose brigu i radost u sve što rade sa mladima i porodicama.
U svijetu punom ekrana, našim učenicima su potrebne stvarne, značajne veze. Ova sesija će istražiti kako promovirati odnose učenik-učenik, učenik-porodica, učenik-mentor i učenik-zajednica. Uronit ćemo u to zašto je povezanost važna i kako je prirodno uključiti u našu vannastavnu kulturu i zajednice. Polaznici će otići s praktičnim idejama i inspiracijom kako pomoći učenicima da se isključe, angažiraju i napreduju. Ponovo rasplamsajmo moć ljudske povezanosti – UPALIJMO POVEZANOST.
Zlostavljanje?? Ili možda nije??
Lisa Billings
Lisa Billings
Lissa Billings je direktorica programa za mlade na zračnoj bazi Mountain Home (Mountain Home AFB), gdje nadgleda četiri nacionalno priznata programa koji pružaju usluge za više od 200 djece i mladih iz vojnog okruženja. Sa diplomom iz oblasti ranog obrazovanja djece i više od 30 godina iskustva u razvoju djece i mladih, obavljala je uloge od direktne brige o djeci do vodstva programa. Lissa je BGCA trener prvog nivoa sa certifikatima iz socijalno-emocionalnog učenja i upravljanja programom za školsku djecu. Kao bivša ambasadorica Nacionalne alijanse za vannastavne aktivnosti, strastvena je u zagovaranju i osnaživanju mladih, a vodila je više od 40 radionica za mlade, porodice i stručnjake.
Koliko često čujete od mladih u vašem programu: “Oni me maltretiraju!” ili “Ciljaju me!”? Jeste li umorni od toga da budete “riješavač” ili “policija” za sve dječje međuljudske sukobe? Želite li bolje razumjeti razvojno primjerene interakcije mladih i dobiti alate koji će vam pomoći da osnažite mlade da sami riješe većinu svojih sukoba? Kroz praktičan pristup, ova sesija obuhvata stvarne, praktične strategije koje osoblju koje radi s mladima pružaju alate za omogućavanje mladima da uspješno snalaze se u socijalno-emocionalnoj regulaciji i međuljudskoj komunikaciji među vršnjacima.
Od saradnje do promjene: Angažman sa školama u zajednici
Džejmi Garza
Džejmi Garza
Jamie Garza je obrazovna liderica posvećena unapređenju jednakosti kroz inovativne programe i partnerstva. Kao direktorica programa za školski okrug American Falls, ona nadgleda projekte za obrazovanje migranata, učenje engleskog jezika, dvojezično obrazovanje, rano učenje i projekt zajedničke škole. Sa više od 20 godina iskustva — kao učiteljica, koordinatorica federalnih programa i saradnica za migrante — zagovarala je kulturološki osjetljive prakse i donošenje odluka zasnovanih na podacima. Jamie posjeduje magistarske diplome iz obrazovnog liderstva i nastavne tehnologije. Dvojezična, govori španski i engleski, a prepoznata je po angažovanom stručnom usavršavanju i sposobnosti da izgradi snažna partnerstva između škole i zajednice.
Kejti Marshall
Kejti Marshall
Katie Marshall (ona/nje) je menadžerica za angažman i održivost zajedničkih škola u organizaciji United Way of Treasure Valley i članica je Upravnog odbora Fondacije biblioteke Meridian. Kao bivša učiteljica sa diplomom iz oblasti obrazovanja sa Državnog univerziteta u Boiseu, posvećena je poticanju obrazovnog rasta. Kao osoba koja je cijeli život iz Idaha, Katie je strastvena u proširenju programa zajedničkih škola u ruralnim područjima. Kada ne radi na inicijativama u zajednici, pronaći ćete je kako uživa u svojim hobijima: čitanju, pečenju i provođenju vremena s porodicom.
Otkrijte kako organizacije u zajednici mogu transformisati živote kroz partnerstvo sa školama u zajednici. Učesnici će naučiti praktične strategije za uspostavljanje smislenih partnerstava i iz prve ruke vidjeti utjecaj ovih saradnji u ruralnom školskom okrugu u Idahu. Steknite uvid u to kako organizacije poput vaše mogu doprinijeti stvaranju uspješnih škola i jačih zajednica svugdje.
SPONZORI
Hvala vam na velikodušnoj podršci!
SAMITNE SJEDNICE
Resursi
- Stavka na listi