Bosanski 
English 
Español 
Français 
Українська 
العربية ZAGOVORNICI
U Idahu znamo da podrška kvalitetnim vannastavnim programima čini ogromnu razliku za mlade i porodice. Programi ne samo da čuvaju djecu sigurnom, aktivnom i angažiranom u učenju, već im pružaju iskustva, pomažu u istraživanju karijernih ideja i pomažu djeci da ostanu motivirana i potpuno prisutna tokom školskog dana.
Ovdje pronađite izvještaje o specifičnim temama koji će vam pomoći da argumentirate za vannastavne aktivnosti u vašoj zajednici!
VIŠE dostupno ovdje:
Afterschool Alliance
Pretraživa baza podataka koja obuhvata mnoga pitanja i istraživanja koja podupiru učenje nakon nastave i ljetno učenje.
Proširivanje umova i mogućnosti
Studije su pokazale da visokokvalitetni prošireni programi učenja povezuju se s postignućima učenika. Alati i sažeci istraživanja ovdje navode neka od najnovijih i najuvjerljivijih istraživanja o utjecaju proširenih programa učenja na postignuća učenika, prisustvo i ponašanje u učionici.
Podaci i istraživanja
Kataliziranje uspjeha mladih od ranog obrazovanja do ranog odraslog doba.
A Presentation by Deborah Lowe Vandell, to The Mott Afterschool State Networks Findings from 3 Large studies: 1) A 26-year longitudinal study of effects of
Izvještaj o industriji dječjih aktivnosti, trendovi do 2026.
Donosi vam Sawyer for Business. Svake godine tim pregledava ključne pokazatelje i analizira trendove u industriji dječjih aktivnosti. Naš cilj je
Komplet alata za zagovaranje koji vam donosi Idaho AEYC (Udruženje za obrazovanje male djece Idaha)
Budite prvak ranog učenja. Javne politike na nacionalnom, državnom i lokalnom nivou imaju ogroman utjecaj na temelje potrebne za osiguranje kvaliteta.
Istraživanje o zdravoj omladini Idaha, Ured za politiku o drogama Idaha
Šta je Istraživanje zdravlja mladih u Idahu? Istraživanje zdravlja mladih u Idahu (IHYS) je dvogodišnje, državno istraživanje učenika 6. razreda, 8. razreda, 10. razreda i 12. razreda koje provodi
Programi nakon škole: dugoročna investicija u budućnost naše djece
Istraživački nalazi iz 26-godišnje longitudinalne studije Vandella i Simpkinsa (2024) pokazuju mlade koji dosljedno učestvuju u vannastavnim programima od osnovne škole do adolescencije.
Budućnost razvoja mladih: izgradnja sistema i jačanje programa (2025)
Budućnost razvoja mladih ispituje efikasnost programa vanškolskih aktivnosti i identificira poboljšanja u pristupu i kvalitetu. Ova knjiga opisuje raznolikost aktivnosti vanškolskih programa;
Savezni izvori finansiranja za usluge djeci i mladima – Projekat finansiranja za djecu
Ova baza podataka katalogizira svrhe i ključne karakteristike 304 savezna toka finansiranja koji podržavaju djecu i mlade, kao i promjene u politici i finansiranju.
Jesen 2025. Afterschool Today – Glasovi za promjenu: zagovaranje na djelu
Objavila Nacionalna asocijacija za vannastavne aktivnosti (NAA) – 2025. Pogledajte publikaciju.
Praktične smjernice: Šta neprofitne organizacije trebaju znati o lobiranju u Idahu
Praktične smjernice: Šta neprofitne organizacije trebaju znati o lobiranju u Idahu. Objavila Alliance for Justice 2023. Pročitajte vodič.
Izvještaj o Americi nakon 15 sati (2025)
Idaho izvještaj nakon 15 sati Potražnja za programima nakon škole u Idahu je ogromna, ali većina porodica koje žele programe za svoju djecu ne može im pristupiti. Prema
Punom parom naprijed u STEM-u: vannastavni programi postaju ključni partneri u STEM obrazovanju
Punom parom u STEM: vannastavni programi postaju ključni partneri u STEM obrazovanju Objavljeno kao dio serije America After 3 PM od strane
Efikasni ljetni programi: Šta bi prosvjetni radnici i kreatori politika trebali znati (2018)
Efikasno ljetno programiranje: Šta bi trebali znati prosvjetni radnici i kreatori politika Objavljeno u časopisu American Educator, ovaj članak razmatra meta-analizu provedena na programima ljetnog učenja. Objašnjava
Izvještaj Vijeća za snažnu Ameriku: Borba protiv kriminala: Ulaganje u djecu (2019)
Izvještaj Vijeća za snažnu Ameriku: Od rizika do prilike: Izvanškolski programi čuvaju djecu sigurnom kada je maloljetnička kriminalitet na vrhuncu Objavljeno od Vijeća za snažnu Ameriku
Aspen Institut: Izgradnja partnerstava u podršci gdje, kada i kako se učenje odvija
Izgradnja partnerstava u podršci gdje, kada i kako se učenje odvija Objavljeno u oktobru 2018., ovo izvješće govori o ulozi programa poslije nastave u podršci društvenim i
Glasovi za zdravlje djece: Izvještaj o napretku za 2019–2020.
Glasovi za zdrave djece: Izvještaj o napretku za 2019–2020. Glasovi za zdrave djece vjeruju da moraju koristiti promjene politika kako bi poremetili dugovječne sisteme i prakse koje
Knjiga podataka o hispanskom profilu
Hispanski profilni priručnik za Idaho, 4. izdanje. Christy Dearien, sa McClure centra za istraživanje javnih politika Univerziteta Idaho, bila je glavna
Amerika poslije 15h (2020)
Amerika poslije 15:00. Objavila Afterschool Alliance 2020. godine, ovo je izvještaj iz ankete "Amerika poslije 15:00". Pročitajte izvještaj.
Idaho Afterschool (2023)
Ovo je Afterschool u Idahu. Objavio Afterschool Alliance, ovaj izvještaj sažima podatke preuzete iz ankete America After 3 PM.
Idaho ispitivanje STEM-a izvan škole (2018)
Rezultati STEM ankete programa izvan škole u Idahu za 2018. godinu objavljeni su 2018. godine; ovi rezultati prikazuju podatke iz više od 130 programa izvan škole u Idahu koji nude STEM.
Rana briga i obrazovanje
Radna snaga u oblasti njege i obrazovanja u ranom djetinjstvu: IdahoSTARS Izvještaj o radnoj snazi za 2022.
Provalja u finansiranju dječije njege u Idahu (2022)
Nestaabilna osnova: Kriza u finansiranju brige o djeci u Idahu, Saveza Idaho First Steps, Izvještaj za decembar 2022.
Procjena u Idahu: Programi za mlade u zajednici (2023)
Idaho Community Programs for Youth (ICPfY) Utah Education Policy Center Izvještaj o evaluaciji za 2021-2022. Pročitajte izvještaj Pročitajte sažetak
Procjena Idaha: Izvještaj za školsku 2022-2023. godinu (2024)
Evaluacija grantova Mreže izvanškolskih programa Idaha za 2022–2023. godinu (Centar za obrazovnu politiku Jute) Sveobuhvatna eksterna evaluacija grantova programa ION-a za obogaćivanje izvanškolskih programa i grantova programa Zajednica Idaha.
Nacionalna karta oporavka obrazovanja (2024)
Prva godina oporavka od pandemije: analiza na nivou okruga Erin Fahle, Univerzitet Stanford Thomas J. Kane, Univerzitet Harvard Sean F. Reardon, Univerzitet Stanford Douglas O.