Biografías de los campeones de la LOA 2024

Boise (10/2025) – La Red Extracurricular de Idaho ha anunciado hoy los nombres de los seis Campeones Extracurriculares de Idaho para 2024, como parte de la Semana Nacional de Agradecimiento a los Profesionales Extracurriculares. Esta celebración nacional destaca la importancia de las más de 850 000 personas que proporcionan apoyo académico, apoyo social y actividades de enriquecimiento a los jóvenes fuera del horario escolar. 

Cada año, ION solicita nominaciones de todo Idaho para identificar a los Campeones de Actividades Extraescolares y reconocer a las personas por sus destacadas contribuciones a los programas juveniles y las comunidades. 

Los ganadores recibirán su premio en la cumbre anual Power Up Summit 2025, que se celebrará en JUMP, Boise, el 9 de octubre. Los ganadores del premio Afterschool Champions de Idaho para 2024 son los siguientes: 

Jessie Williams, Directora del Boys & Girls Club of Magic Valley – Rupert Unit, es una apasionada defensora de la juventud. Desde que se graduó en la Universidad Estatal de Idaho, ha desarrollado una carrera centrada en empoderar a los niños a través de sólidas alianzas comunitarias y programas de gran impacto. Jessie, madre dedicada de dos hijos, aporta el mismo cuidado y compromiso a los jóvenes a los que atiende, impulsada por su creencia de que todos los niños merecen la oportunidad de prosperar. 

Dra. Kristen McAdams, La directora de programas de Girl Scouts of Silver Sage ha impartido programas a más de 5000 niñas y voluntarias en el centro-sur de Idaho. Con más de 10 años de experiencia en el ámbito educativo, defiende el empoderamiento de los jóvenes y el desarrollo de los educadores a través de sólidas alianzas comunitarias, ya que cree que el acceso a la educación es clave para desarrollar habilidades para la vida y futuros líderes. 

Ken Price Dirige el programa 21st CCLC del distrito escolar de Marsing desde 2005, continuando con una tradición de 35 años de programas extraescolares de calidad para alumnos de primaria y secundaria. Con el apoyo de profesores titulados, Marsing Academies fomenta amistades duraderas y relaciones positivas a través de actividades innovadoras. En 2012, introdujeron los Chromebooks y la Khan Academy, y más tarde ayudaron a otros programas a adoptar herramientas similares. Su principio rector: hacer siempre lo mejor para los niños. 

Daniel Hidalgo Daniel Hidalgo es el director de Educación del Idaho Art Lab. El programa Wiz-STEM del Idaho Art Lab ofrece STEM en un divertido proyecto artístico interactivo en el que participan los alumnos y sus padres. Algunos de los aspectos más destacados del programa son el uso de la fuerza centrípeta y la viscosidad de la pintura para crear resultados predecibles en el arte giratorio, así como una clase sobre cámaras estenopeicas en la que se explica cómo funcionan las ondas de luz. Aaron Bronson es el director ejecutivo de The Space Idaho, una organización sin ánimo de lucro dedicada a reducir la brecha de equidad en la educación y a crear oportunidades de apoyo académico de alta calidad y orientación universitaria para estudiantes de 6.º a 12.º grado. Bronson aporta años de experiencia en educación, 
desarrollo de programas, facilitación y liderazgo. 

Kristal Kangas-Hanes Ha vivido según su misión personal de “Alegría” durante más de 40 años, dedicándose a la familia, la educación y el servicio a la comunidad. Su variada carrera, desde pastelera hasta educadora, refleja su pasión por conectar con los jóvenes y las familias. Como antigua directora del programa extraescolar Cascade, dirigió un próspero centro de aprendizaje que atendía a más de 40% de alumnos de primaria de Cascade, donde el crecimiento académico y la participación comunitaria van de la mano.. 

Marie Haverfield Fundó After, una organización sin ánimo de lucro gratuita que presta servicio a alumnos de 5.º a 8.º curso, con el fin de proporcionar un mayor apoyo más allá del aula. El programa ofrece un espacio seguro y enriquecedor en el que se valora, se estimula y se inspira a los alumnos para que crezcan. A través del enriquecimiento, la tutoría y las conexiones con la comunidad, After ayuda a los jóvenes a desarrollar su confianza, descubrir nuevos intereses y ampliar su visión del futuro. 

Aaron Bronson Forward Learning Scholars (FLS), que atiende a estudiantes de 6.º a 8.º grado, ofrece un entorno extraescolar seguro y propicio en el que se fomenta la curiosidad y los retos se convierten en vías de crecimiento. Los estudiantes ganan confianza, refuerzan habilidades esenciales y descubren nuevas posibilidades a través del apoyo académico y el enriquecimiento. FLS prepara a los estudiantes no solo para tener éxito en la escuela, sino también para trazar su propio camino con determinación y posibilidades.