ملخص قمة Power Up 2023

بقلم ويندي ويلسون، منسقة التعليم والاتصال في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

علينا أن نتحدث عن الأطفال

تشير الأبحاث إلى أن ما يفعله الأطفال بعد المدرسة لا يقل أهمية عن ما يفعلونه في المدرسة بالنسبة لمستقبلهم. في ولاية أيداهو، حضر عشرات الآلاف من الأطفال برامج ما بعد المدرسة وبرامج الصيف للشباب هذا العام، ويرجع ذلك في gran parte إلى مواهب وتفاني المعلمين في المكتبات ونوادي الشباب وجمعية الشبان المسيحيين (YMCA) وغيرها من المؤسسات. 

لهذا السبب حضر مارك جونسون، المذيع السابق في قناة KTVB Channel 7، و 250 من دعاة شؤون الشباب الآخرين قمة Power Up التي نظمتها شبكة Idaho Out-of-School Network (ION) للمهنيين العاملين في مجال الأنشطة اللامنهجية (OST) في JUMP في بويز الأسبوع الماضي.

“قال جونسون: ”أنا أشارك في برنامج Inspire Excellence Idaho Teens to Trades، الذي يقدم منحًا دراسية للشباب الذين لن يلتحقوا بمؤسسة تعليمية مدتها أربع سنوات ولكنهم ما زالوا بحاجة إلى وظيفة ومهنة. يحتاج الأطفال إلى مسار، وتغطي برامج ما بعد المدرسة مجموعة واسعة من المجالات بدءًا من العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وحتى الرقص والرسم والعمل اليدوي والعمل الذهني.“

يستفيد أطفال أيداهو المشاركون في برامج OST اجتماعياً وأكاديمياً. في السنوات الثلاث الماضية، شهدت هذه البرامج طفرة في النمو بفضل التمويل الفيدرالي للإغاثة. وزعت ION $5.5 مليون دولار ولا يزال لدى المناطق التعليمية بعض الأموال المتاحة، ولكن هذه البرامج التي تُقدم لمرة واحدة ستنتهي في سبتمبر 2024. 

ينبغي أن يكون تطوير واستدامة برامج ما بعد المدرسة وبرامج الصيف للشباب أولوية قصوى إلى جانب تمويل المدارس العامة. نحن نعلم أن لكل طفل مشارك بالفعل في مثل هذه البرامج هناك 3 أطفال آخرين يبحثون عن فرصة للالتحاق بها. 

يعتقد مارك جونسون أن هناك طريقة لبدء هذه المناقشة: “إشراك المشرعين”، قال جونسون. “يحتاج المشرعون إلى سماع أن المدرسة رائعة، ولكن بنفس القدر من الأهمية هو تعلم كيف تصبح الشخص الذي تريد أن تصبحه. تساعد برامج ما بعد المدرسة على بناء الثقة وتساعد الأطفال على أن يصبحوا موجهين نحو الأهداف. ولتحقيق ذلك، يتطلب الأمر أموالاً ودعمًا من المشرعين”.” 

تحديات القوى العاملة بعد المدرسة

أبرز العديد من المقدمين والحاضرين المتحمسين في قمة Power Up العاشرة التي نظمتها ION مدى حب موظفي برنامج OST لعملهم وكيف يكافحون من أجل إحداث تغيير في حياة الأطفال. على الرغم من أن البرامج معرضة لخفض التمويل، فإن آلاف المعلمين في أيداهو يقومون بهذا العمل لأنهم يحبون الأطفال.

حضرت إحدى العارضات في معرض STEM من مدينة نيويورك خصيصًا للمشاركة في هذا الحدث. بالنسبة لها، كان أفضل جزء في المعرض هو الجلسة الافتتاحية للشباب التي شاركت فيها ست شابات في المرحلة الثانوية. قالت جويس هان: “أنا هنا لأشارك في معرض STEM لأنني أريد أن أرد الجميل للجيل القادم من الأطفال. كانت الشابات اللواتي تحدثن في الجلسة اليوم بليغات للغاية وملهمات. بالنسبة لي، معرفة أن هذا العمل يؤتي ثماره هو ما يدفعني للمضي قدمًا”.“ 

يتفق المعلمون بعد المدرسة على أنهم غالبًا ما يواجهون مواقف صعبة. ذكر المشاركون في ورشة عمل حول العنف في العلاقات العاطفية مدى صعوبة دعم الأطفال الذين يواجهون مشاكل صعبة مثل الاعتداء الجنسي أو تعاطي المخدرات. لا يمكن لأي معلم أن يلتزم الصمت تجاه احتمال تعرض طفل للإيذاء، ولكن حماية سرية الشباب أمر مهم أيضًا. 

واختتامًا للمؤتمر، قدمت المتحدثة الرئيسية في ION، وهي معلمة في مدرسة ابتدائية منذ أكثر من 20 عامًا، ومدرسة العام 2017 من مؤسسة NEA، الدكتورة سونيا جالافيز، كلمات تشجيعية للمعلمين الذين يواجهون تحديات. 

“أنا ممتن للغاية للعمل الذي يقوم به مقدمو خدمات ما بعد الدوام المدرسي هنا اليوم – المعلمون والمكتبيون – وللفرصة المتاحة للتواصل وتبادل الأفكار والإبداع حول كيفية مساعدة أطفالنا.” 

من الرائع أن يتمكن جميع المتخصصين في مجال OST من التعاون ومناقشة التحديات والاحتفال بالانتصارات والإلهام.

# # #

هذه القصة ظهرت في الأخبار! اقرأ المزيد على https://www.youtube.com/watch?v=CKi79grVNYk