قصة نجاح: الحماس في مدرسة أمريكان فولز

برنامج ما بعد المدرسة Fired Up التابع لمقاطعة أمريكان فولز التعليمية يجعل وقت ما بعد المدرسة آمناً وممتعاً للطلاب وخالياً من القلق للآباء.

“قال مدير Fired Up Hutch Swan: ”يشعر الآباء أنه يمكنهم إرسال أطفالهم إلى هنا للحصول على المساعدة، خاصة مع فقدان التعلم بسبب كوفيد. لدينا آباء يعملون حتى وقت متأخر، وآباء يعملون في الحقول للحصاد. لذلك، أحرص على أن أكون متاحًا للآباء والأسر، حتى يعرفوا أن أطفالهم آمنون ومحبوبون، ولا داعي للقلق“.”

Fired Up لا تزال قوية بعد 15-20 عامًا حتى بعد مرور 21 عامًا على تأسيسها.^st انتهى تمويل Century في العام الماضي. وبفضل الشراكة مع Idaho Out-of-School Network (ION) التي توفر التمويل والموارد، فإن البرنامج يعمل بشكل أفضل من أي وقت مضى مع خمسة معلمين وخمسة مساعدين، وفقًا لسوان.

لم توفر الشراكة مع ION التمويل والموارد للبرنامج فحسب، بل وفرت أيضًا الاستقلالية، وهو أمر يقدّره سوان. تم استخدام أموال المنحة لتحديث مساحة التصنيع من خلال ورشة النجارة والطابعات ثلاثية الأبعاد، وتم ترحيلها إلى الصيف لتغطية تكاليف اللوازم والرحلات الميدانية ودفع رواتب الموظفين لبرنامج الصيف من رياض الأطفال حتى الصف الثامن.

وفقًا لسوان، كان لأموال المنحة “تأثير كبير!”

في حين أن “المشرف يدعم بشدة استمرار البرنامج مهما كان الثمن”، وفقًا لسوان، فإن الشراكة مع ION قامت بتغطية معظم تكاليف البرنامج ولم يتبق على المنطقة سوى القليل من النفقات لتغطيتها. 

يتم تنفيذ برنامج Fired Up بعد المدرسة من الساعة 3 إلى 5:15 مساءً خلال العام الدراسي للصفوف من 2 إلى 8. خلال تلك الفترة، يتناول الطلاب وجبة خفيفة و“يستنفدون طاقتهم” أولاً. بعد ذلك، يتاح لهم 30-45 دقيقة لإنجاز واجباتهم المدرسية، وهو ما يقول سوان: “يحبها الكثير من الطلاب لأنها توفر لهم وقتاً خارج المدرسة”.”

بعد وقت الواجبات المنزلية، هناك فترة إثراء تتبعها وجبة العشاء ونقل الطلاب بالحافلة. يتم تناوب أنشطة الإثراء بين كل صف دراسي كل خمسة أسابيع بحيث يتمتع جميع الطلاب بنهاية العام بأنشطة الفنون والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتصوير الفوتوغرافي والطهي.

بينما يستمتع الطلاب بجميع أنشطة برنامج الإثراء، يرى سوان أن أكثر ما يحبه الأطفال هو منهج 4H والفنون الذي تلقّاه في قمة Power Up السنوية التي تنظمها ION.

بفضل الموارد التي توفرها ION، يتمكن سوان من التركيز على جهوده للتأثير على طلابه وأسرهم ومجتمعهم. قال سوان: “أشعر أنني أغير حياة الناس”.